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Mathieu Loiseau/Cours/Master DDL — Enquête par questionnaire en ligne

De GBLL, TAL, ALAO, etc.

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Évaluation

Dans le cadre de ce cours il vous est demandé de réaliser un questionnaire par groupe de 2 à 4 personnes.

La note sera complétée par une courte évaluation individuelle.

Sujets projet

Attentes quant au rapport

Vos rapports sont attendus pour le 11/11/2019 (par e-mail).

Plusieurs parties sont attendues :

  1. Définition du contexte (le sujet de l'étude, éventuellement un résumé des publications liées)
  2. Présentation de vos attentes/hypothèses (et justification des questions par rapport à ces hypothèses)
  3. Mode de diffusion/échantillonnage et justification
  4. Présentation des résultats :
    • ne passez pas trop de temps à retranscrire ce que les tableaux récapitulatifs de limesurvey font déjà pour vous ;
    • mettez l'accent sur votre réflexion (quelles question posent les réponses obtenues, qu'il s'agisse d'incertitude ou d'interprétation) ;
  5. Réflexivité/Bilan : dans cette partie, il est attendu que vous preniez de la distance par rapport à votre questionnaire. On pourrait résumer cette partie en deux questions :
    1. Qu'est-ce que vous feriez différemment si vous deviez refaire cette étude ?
    2. Quelles hypothèses aimeriez-vous tester si vous aviez à votre disposition les outils nécessaires.

Quelques commentaires généraux :

  • Tentez d'être précis
    • utilisez tant que possible les termes introduits dans la partie cours
    • faites attention à ne pas dire des choses que vos données ne disent pas (employez des modalisateurs)
  • Mettez l'accent sur vos analyses
  • Pour les données quantitatives fournissez des “Paramètres de position” et “indicateurs de dispersion” (bien choisis)
  • Ne vous préoccupez pas du nombre de pages, dites ce que vous avez à dire
  • Pour les groupes ayant beaucoup de question, mettez le focus sur entre 4 et 5 questions par membre de votre groupe de projet (quitte à laisser de côté l'analyse de certaines questions qui vous semblent moins pertinentes).

Évaluation individuelle

Sous forme de QCM :

Calendrier

  • Suite au premier cours :
    • 20 septembre : Ajout de votre question au questionnaire exemple
    • 22 septembre : Répondre au questionnaire ainsi créé
  • 23 septembre : Choix de la thématique
  • 30 septembre : cours reporté au 11 octobre
  • 11 octobre : Sections 1 à 3 du rapport
  • 12 octobre : Questionnaire en ligne
  • 21 octobre : Évaluation
    • Évaluation individuelle (20 min)
    • Présentation orale des résultats
  • 4 novembre : Rendu du rapport

Limesurvey

Nous travaillerons sur mon instance de limesurvey :

http://lzbk-enquetes.univ-grenoble-alpes.fr/admin/

Vous avez dû recevoir un mot de passe. Si vous ne l'avez pas reçu (munissez-vous de l'adresse mail et du login que vous m'avez transmis)  :

http://lzbk-enquetes.univ-grenoble-alpes.fr/index.php/admin/authentication/sa/forgotpassword

Fiche préalable des traitements

À l'université Grenoble-Alpes, tout traitement doit s'accompagner du renseignement d'une fiche préalable de traitement général des données.

Supports

Notes et références